Disprassia

Disprassia

Quale intervento in classe per gli studenti con disgrafia? A scuola possiamo avere a che fare con studenti con un DSA su BASE DISPRATTICA, ovvero un Disturbo Specifico dell’Apprendimento conseguente alla Disprassia, come ad esempio la Disgrafia. Cos’è la disprassia L’ICD-10 la classifica come Disturbo Evolutivo Specifico della Funzione Motoria e la identifica con il codice F82. Per approfondimenti, consultare il

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Cosa sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)?

Cosa sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)?

In questa pagina vedremo cosa sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), quali sono i punti di forza delle persone con DSA, cosa significa “SPECIFICI“, cosa significa “AUTOMATIZZARE“, la legge italiana, come funziona l’apprendimento per i DSA e cosa sono gli strumenti compensativi. COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO? Scarica questo strumento conoscitivo dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) all’attenzione di docenti

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Accessibilità dei materiali a scuola

Accessibilità dei materiali a scuola

Cos’è l’accessibilità dei materiali a scuola? Con il termine “accessibile” possiamo intendere qualsiasi materiale che può essere letto o fruito da una persona con un deficit funzionale attraverso le tecnologie assistive. ACCESSIBILITÀ E NORMATIVA L’articolo 9 (accessibilità) della Convenzione ONU sui diritti della persona con disabilità ratificata in Italia con la Legge 18 del 3 marzo 2009 stabilisce che occorre adottare misure adeguate a garantire l’accesso all’ambiente

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Attività inclusive per BOCCACCIO – DECAMERON

Attività inclusive per BOCCACCIO – DECAMERON

Proposte di attività inclusive per trattare la novella Federigo degli Alberighi nel Decameron di Boccaccio. Ringraziamo la prof.ssa Micaela Taranto per la condivisione di questa proposta che parte dalla consapevolezza che includere non è integrare e l’inclusione si realizza grazie alla sinergia del lavoro del docente di sostegno e del docente curricolare. Riflessione sul ruolo dei docenti di sostegno Questa

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Educazione civica – storia dell’arte – arte ecologica e ambientale

Educazione civica – storia dell’arte – arte ecologica e ambientale

Scheda didattica SEMPLIFICATA di Educazione civica sull’arte ecologica e ambientale. Arte e natura hanno un rapporto speciale. Come gli artisti del Novecento tutelano la natura. Disciplina: storia dell’arte / Educazione civica Argomento: arte ecologica e ambientale A chi si rivolge questa scheda didattica? Alunni  con BES (Bisogni Educativi Speciali) delle classi QUINTE della scuola secondaria di II grado. L’argomento è

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Insegnare latino e greco ad alunni con difficoltà di apprendimento

Insegnare latino e greco ad alunni con difficoltà di apprendimento

Come insegnare il latino e il greco ad alunni con difficoltà di apprendimento? Le difficoltà di apprendimento comprendono: i dsa lo spettro autistico  ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività) le disabilità sensoriali gli stranieri e apprendenti di italiano L2 i Bisogni Educativi Speciali Alcune esperienze di didattica inclusiva per insegnare il greco e il latino sono indicate nel

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