In questa pagina pubblicheremo alcune attività per aiutare i futuri docenti di sostegno a ripassare per la prova orale del TFA Sostegno… Quiz di normativa sull’inclusione Clicca sull’immagine per accedere al quiz utile per il Ripasso sulla normativa. Hai bisogno di ripassare ulteriormente i contenuti relativi alla normativa sull’inclusione? Leggi il nostro articolo sulla normativa. Quiz di pedagogia e didattica
In questa pagina pubblichiamo i software compensativi per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). L’AIDITALIA pubblica un elenco di software compensativi per la lettura, la scrittura, la matematica e altri software di supporto. Tecnologie digitali e DSA: scarica il volume di IPRASE (Istituto Provinciale e per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa) di Trento. Una repertory di siti di Iacopo Balocco
Pubblichiamo una scheda didattica di matematica pensata per spiegare la conversione dal sistema decimale al sistema binario a studenti con disabilità cognitiva che frequentano il primo biennio di un istituto tecnico. La scheda è realizzata in modo da rendere il processo di conversione semplice e accessibile, utilizzando un linguaggio chiaro, attività visive e metodi pratici. È particolarmente utile nel percorso
Proponiamo una scheda didattica inclusiva progettata specificamente per spiegare l’algoritmo agli studenti con disabilità cognitiva, frequentanti il biennio di un istituto tecnico. Questa risorsa è particolarmente indicata per il percorso differenziato, che mira a rispondere alle esigenze educative di ogni studente, favorendo l’apprendimento attraverso metodi e strumenti accessibili. Obiettivi della scheda didattica Questi sono gli obiettivi della scheda didattica sull’algoritmo:
In quest’articolo vi presentiamo alcuni strumenti di Digital Storytelling per la didattica per creare racconti su misura. I racconti possono essere scritti in maniera collettiva e inclusiva oppure possono essere individualizzati per particolari esigenze. Infatti lo storytelling può essere una strategia per le persone dello spettro autistico, aiutandole a: Anticipare e comprendere eventi futuri (ad esempio, una visita dal dentista).
L’ICF è uno strumento utilizzato, in primo luogo, dai professionisti, dai clinici per classificare il funzionamento della salute e della disabilità e, in secondo luogo, diventa strumento di collegamento tra le varie professionalità che ruotano intorno alle studentesse e agli studenti con disabilità, dal momento che anche gli insegnanti partono da questo strumento per costruire il PEI. In quest’articolo pubblichiamo