Autonomia: lettura dell’orologio

Autonomia: lettura dell’orologio

Il progetto autonomia “Orientarsi nel tempo” comprende una gran parte del lavoro sulla lettura dell’orologio analogico. I docenti di sostegno possono inserirlo come allegato al PEI degli alunni con disabilità. In un modello di PEI come il Nuovo PEI (annullato dal TAR Lazio) il progetto autonomia può rientrare all’interno della sezione 5 del Nuovo PEI (leggi l’approfondimento in fondo a questo articolo). Destinatari: Alunni con disabilità della

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Esempio sez.8 PEI – classi Seconde – Progettazione della classe

Esempio sez.8 PEI – classi Seconde – Progettazione della classe

Scopri una raccolta di esempi pratici per la compilazione della Sezione 8 del nuovo PEI – “Interventi sul percorso curricolare” – pensata per alunni e alunne che seguono la progettazione della classe con personalizzazioni.Questi esempi sono suddivisi per disciplina e offrono spunti utili per docenti in fase di redazione. ⚠️ Nota importante: gli esempi non devono essere copiati integralmente. Gli

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PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

Scopri esempi pratici e linee guida per la compilazione della sezione 8 del nuovo PEI ministeriale (Piano Educativo Individualizzato), con focus sugli alunni con disabilità intellettiva inseriti in un percorso didattico differenziato. 🎯 Suggerimento operativo: Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo

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Elenco di libri per il sostegno – Scuola secondaria di II grado

Elenco di libri per il sostegno – Scuola secondaria di II grado

Il dipartimento di sostegno della nostra scuola ha condiviso e stilato un elenco di libri per il sostegno che riteniamo utili nella nostra pratica quotidiana. L’elenco è suddiviso in tre categorie: sussidi didattici facilitati e/o semplificati per BES, DSA, disabilità con obiettivi della classe (progettazione con personalizzazioni) sussidi didattici semplificati per obiettivi differenziati (con disabilità intellettiva) libri di testo di

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Testo poetico per obiettivi minimi

Testo poetico per obiettivi minimi

Eccovi un percorso in 4 lezioni per lo studio del testo poetico. Questo percorso didattico può fungere da sintesi per tutta la classe ed è utile particolarmente per gli alunni che seguono la progettazione della classe, ovvero un percorso personalizzato con prove equipollenti. Per loro nei criteri di valutazione vengono indicati gli obiettivi minimi. TESTO POETICO MINIMO – Scarica la scheda didattica

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Sindaco e Comune-schede didattiche per la grave disabilità

Sindaco e Comune-schede didattiche per la grave disabilità

Quali sono i compiti del sindaco? Come funziona il Comune? Chi lavora all’interno del Comune? Qual è il ruolo dei Consiglieri comunali e degli assessori? A chi si rivolge questo lavoro? La scheda didattica è stata concepita per alunni con grave disabilità intellettiva con programmazione differenziata. Guarda il video: Guarda il video “Nicolino – un amico in Comune” pubblicato da Repulbari: Scarica la

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Spiegare il coronavirus ai ragazzi con disabilità cognitiva

Spiegare il coronavirus ai ragazzi con disabilità cognitiva

Potete scaricare gratuitamente alcune schede didattiche per spiegare il coronavirus ai ragazzi con disabilità cognitiva. Le schede sono state elaborate per alunni con disabilità cognitiva della scuola secondaria di II grado. Alcune schede prevedono la visione di un video. Il link al video è contenuto nella proposta di lavoro. COS’è IL CORONAVIRUS? Guarda il video:</li> COS’è IL CORONAVIRUS-stampato minuscolo IL CORONAVIRUS-CHE

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