Le ultime due note del Ministero dell’Istruzione e del Merito sul PEI in modalità digitale e le istruzioni per la compilazione del PEI digitale. La nota 2780 del 12 giugno 2023 La nota 2780 del 12 giugno 2023 presenta il modello di PEI per la compilazione digitalizzata disponibile per l’anno scolastico 2023/2024 in via sperimentale tramite il SIDI. Nella nota, si ricorda che
Il 06/09/2023, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato il Decreto Ministeriale n. 153 del 1° agosto 2023: “Disposizioni correttive al decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182”. Il D.M. 153/23 modifica il DM 182/2020 ma anche le Linee Guida e i modelli allegati. I correttivi al DM 182: I principali correttivi che riguardano la scuola secondaria di II
Come compilare la sezione 8 del PEI, Interventi sul percorso curricolare? Vi proponiamo alcuni esempi. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo di fornire “idee” ai docenti sulle competenze e abilità da osservare nei propri alunni durante il periodo di osservazione. Questi obiettivi vanno, ovviamente, concordati con
Esempi di compilazione della sezione 5 del PEI: Interventi per lo studente: obiettivi didattici, strumenti, strategie e modalità”. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo di fornire “idee” ai docenti sulle competenze e abilità da osservare nei propri alunni durante il periodo di osservazione. Trovate esempi
Istruzioni e esempi per la compilazione del modello nazionale di PEI (anche detto “nuovo PEI“). I nostri modelli sono stati redatti per alunni con disabilità intellettiva. Non sono adatti ad alunni non verbali. In questa pagina troverete esempi per la compilazione delle: sez. 5 sez. 6 sez. 7 sez. 8 (8.1, 8.2, 8.4 sui PCTO e il corso sulla sicurezza) Progettare
Come compilare la sezione 7 del PEI, Interventi sul contesto per realizzare un ambiente di apprendimento inclusivo? Le indicazioni fornite in questa pagina riguardo agli interventi sul contesto per realizzare un ambiente di apprendimento inclusivo sono tratte dalle linee guida al DM 182/2020. Partendo dalle osservazioni espresse nella Sezione 6 del PEI, si tratta di definire quali iniziative si intendono attivare per
Come compilare la sezione 6 del PEI relative all’osservazione sul contesto e l’individuazione di facilitatori e barriere? La normativa che introduce questa sezione nel PEI è il DM 182/2020. Le linee guida allegate al decreto interministeriale ci forniscono gli strumenti per individuare le barriere e i facilitatori. Ne abbiamo sintetizzato il contenuto. Cosa osservare? Dove trovare le informazioni utili? Quali domande