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Alcune nostre buone pratiche per la disabilità e l’inclusione…

BUONE PRATICHE PER L’AUTISMO

  • Il Progetto di Vita di un Ragazzo nello Spettro autistico: un esempio di buone pratiche al Liceo artistico “Preziotti/Licini” di Fermo
  • Autismo e grave ritardo cognitivo: un’integrazione possibile: un esempio al Liceo artistico “Preziotti-Licini” di Fermo
  • Convegno Inclusione didattica e sociale di bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico-Rovereto-25-26 ottobre 2019
  • Sviluppo delle abilità sociali e inclusione scolastica Rovereto – 25-26 ottobre 2019
  • Premio del concorso nazionale “Raccontami l’Autismo” e la menzione per le Best Practice di inclusione per aver creato un libro tattile con un’alunna autistica- Liceo Maffeo Vegio di Lodi.
  • La mostra virtuale di un ragazzo con programmazione differenziata: un esempio di buone pratiche al Liceo Artistico “Preziotti/Licini” di Fermo
  • https://www.redattoresociale.it/article/notiziario/un_manuale_a_fumetti_per_insegnare_la_filosofia_ai_ragazzi_autistici 15/15/21
  • https://www.cronachefermane.it/2021/12/13/al-liceo-artistico-preziotti-licini-la-creativita-trasforma-la-filosofia-in-strumento-di-inclusione/468733/ 13/12/2021

 

Aspettiamo le vostre iniziative!!!

Attività e risorse per, da e con insegnanti di sostegno

Attività e risorse didattiche per insegnanti di sostegno della scuola secondaria di II grado redatto da insegnanti di sostegno che vogliono condividere i propri materiali per un proficuo scambio professionale.

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DA DICEMBRE 2019

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  • L’arte in CAA
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  • L’approccio ludico nella grave disabilità intellettiva
  • La definizione degli obiettivi nel PEI differenziato

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