Questa pagina raccoglie varie tematiche legate all’autismo. Per una consultazione più rapida, potete cliccare sui titoli elencati. Accederete direttamente all’argomento di vostro interesse.
- Sportello autismo
- Schede didattiche speciali autismo
- Esempio di lezioni inclusive per l’autismo
- Storie sociali
- Gestione della transizione verso la vita adulta per ragazzi con autismo
- Gestione delle emozioni nell’autismo
- Attività didattiche per alunni dello spettro autistico non verbali
- Come sfruttare gli interessi speciali
- Sensorialità
- Zaino SOS: strategia neurodivergente per prevenire il sovraccarico
- Protocollo di accoglienza per alunni dello spettro autistico
- Come presentare l’autismo alla classe
- Materiali per l’autismo e insegnamento strutturato (TEACCH)
- Videomodeling
- La CAA – Comunicazione Alternativa Aumentativa
- Il PECS e gli altri sistemi simbolici
- Libri in simboli
- Una radio in CAA
- Autismo, salute e tempo libero
- 120 strategie da insegnare ai bambini per calmarsi
- L’autismo spiegato dagli autistici
- PCTO e autismo
- La semplificazione dei materiali per alcuni tipi di autismo
- Gestione del tempo nell’autismo con Mouse Timer
- Primi giorni di scuola
- i “Quaderni autismo” dell’USR dell’Emilia-Romagna
CHE COS’è L’AUTISMO?
Che cosa è davvero l’autismo? Quali caratteristiche e bisogni di sostegno hanno le persone con autismo? E quante cose crediamo di sapere ma in realtà non sono vere o sono una grande semplificazione.
L’autismo è circondato da stereotipi e false credenze che influenzano il modo in cui lo comprendiamo. Ma la realtà è molto più complessa, bella e sfaccettata di quanto si pensi.
Con il podcast “Autismo, oltre i falsi miti”, condotto da Serafino Corti, Direttore del Dipartimento delle Disabilità di Fondazione Sospiro, si esplorano i temi chiave dell’autismo con esperti, ricercatori e professionisti, dalle differenze di genere alle cause dell’autismo, dalla diagnosi ai trattamenti più efficaci.
“Autismo, oltre i falsi miti” è disponibile sulle principali piattaforme audio, per andare oltre i pregiudizi e scoprire una realtà dell’universo umano.
SPORTELLO AUTISMO
Per essere informati sull’autismo con pareri esperti:
- Sportello Autismo Italia (SAI), progetto attivato dal Ministero dell’Istruzione che, con un approccio peer teaching diventa oggi una consulenza preziosa, attuata dai 450 docenti operatori specializzati, con il supporto dei CTS per la condivisione di buone pratiche, la proposta di soluzioni didattiche e la condivisione di materiale didattico multimediale.
- Sportelli Autismo in Italia
- Lectio Magistralis SAI (Sportelli Autismo Italia)
SCHEDE DIDATTICHE SPECIALI AUTISMO:
- Scarica la scheda: Gestione della didattica per gli alunni adolescenti con autismo
- Schede didattiche dello sportello Autismo di Vicenza
- Dispense e indicazioni dal sito dell’U.S.R. Emilia-Romagna per le abilità fino-motorie, grosso-motorie, per le autonomie…
ESEMPIO DI LEZIONI INCLUSIVE PER L’AUTISMO
La classe 2B della scuola media di Fossacesia vincitrice al concorso nazionale “Raccontami l’autismo 2021/2022” con il video “Una giornata con Samuele” che, purtroppo, è disponibile solo su Facebook. Nel video ci sono ottimi spunti su come far sì che siano i compagni a proporre le attività all’alunno dello spettro autistico.
https://www.facebook.com/watch?v=1111506633029732
STORIE SOCIALI
Le Storie Sociali sono la “strategia di intervento mirato” specifica per le persone con disturbo dello spettro autistico (ASD) per migliorare la comprensione sociale degli avvenimenti, generando poi la modifica del comportamento. Esempi e maggiori informazioni nell’articolo:
Le Storie Sociali
GESTIONE DELLA TRANSIZIONE VERSO LA VITA ADULTA PER RAGAZZI CON AUTISMO:
Transizione verso la vita adulta
GESTIONE DELLE EMOZIONI NELL’AUTISMO
- Scarica l’agenda visiva per la gestione della rabbia (Da modificare eventualmente, stampare e plastificare)
- Clicca per andare al gioco on line: Riconosci le emozioni sul sito www. autismgames.com.au
- Parlare delle emozioni con il film d’animazione Inside Out. Clicca qui per accedere ai materiali pronti da stampare.
ATTIVITA’ DA REALIZZARE PER STUDENTI CON AUTISMO
Come realizzare a scuola un biliardino? Clicca per leggere l’articolo.
https://labautismo.com/ progetti educativi per autismo e disabilità dello sviluppo
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ATTIVITA’ DIDATTICHE PER ALUNNI DELLO SPETTRO AUTISTICO NON VERBALI
Tra spunti e buone prassi, vi proponiamo alcuni esempi di attività da proporre a scuola per gli studenti non verbali.
Attività didattiche per l’alunno dello spettro autistico non verbale
COME SFRUTTARE GLI INTERESSI SPECIALI
Come sfruttare gli interessi speciali dello studente
SENSORIALITA’
Sensorialità e apprendimento attraverso il gioco
Zaino SOS: strategia neurodivergente per prevenire il sovraccarico
Quando il mondo diventa troppo — troppo rumore, troppa luce, troppe richieste — serve qualcosa che aiuti a reggere. Questo articolo, nato da una testimonianza diretta nella community autistica, esplora lo zaino SOS: un insieme di oggetti, strategie e consapevolezze per proteggersi dal sovraccarico sensoriale ed emotivo.
Una guida pratica e affettuosa per chi ha bisogno di costruirsi spazi sicuri e strumenti su misura per affrontare il quotidiano.
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA PER ALUNNI DELLO SPETTRO AUTISTICO
COME PRESENTARE L’AUTISMO ALLA CLASSE
Presentare l’autismo in classe
MATERIALI PER L’AUTISMO E INSEGNAMENTO STRUTTURATO (TEACCH)
Clicca per leggere il PEI passo passo dal sito del Centro Servizi Autismo di Piacenza
Linee-guida e buone prassi per l’autismo: come migliorare la capacità inclusiva della scuola (TransormAutismEducation- Erasmus +)
Materiali per agende visive da stampare
Link e materiali per l’insegnamento strutturato dal sito del Centro Servizi Autismo di Piacenza
SCHEDE VISIVE sul sito Indiana Resource Center Autism
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Materiale sulla Sindrome di Asperger dal sito CuoreMenteLab (tra cui strategie per ridurre il bullismo nei confronti dei bambini con sindrome di Asperger, come gestire il melt-down, comprendere e insegnare abilità di amicizia, ecc).
Sussidi tecnologici e software dal sito del Centro Servizi Autismo di Piacenza (alcuni link potrebbero non funzionare)
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Filmografia e videografia sull’autismo dal sito ArcAutismo
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Materiali per l’autonomia sociale dal sito ArcAutismo
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Gestione dei comportamenti problema
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VIDEOMODELING
CLICCA qui per accedere ai VIDEOMODELING sul Canale YouTube: Videomodeling Progetto Autismo (esempio di video: Come prendere l’aereo…)
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La CAA – Comunicazione Alternativa Aumentativa
CAA – Comunicazione Alternativa Aumentativa
Il PECS e gli altri sistemi simbolici
Contiene:
- Siti verso cui scaricare Pecs/immagini simbolo
- Siti verso cui scaricare Schede visive
Pecs
Libri in simboli
Libri in simboli
Una radio in CAA
Radio magica in LIS, CAA e altro
AUTISMO, SALUTE E TEMPO LIBERO
Tempo libero e sport, dal Convegno “A Corpo a Corpo con l’Autismo”
Autismo e salute, dal sito ArcAutismo
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L’AUTISMO SPIEGATO DAGLI AUTISTICI
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L’autismo secondo Temple Grandin
2- L’autis-mo visto da autistici sulla rivista AtipicaMente
All’interno del numero:
- Le parole giuste: disabile, diversamente abile o persona con bisogni specifici?
- A cosa servono i comportamenti autistici (stereotipia, fantasticare ad occhi aperti, ecc.)
3- Libro Prendi la mia mano blu
E’ possibile scaricare gratuitamente o comprare la copia cartacea del libro Prendi la mia mano blu, L’autismo spiegato da un autistico, Nicola Abis, ed. Erickson
120 STRATEGIE PER INSEGNARE A CALMARSI
Dal sito www.spazioasperger.it consigliamo la lettura di 120 strategie da insegnare ai bambini per calmarsi.
PCTO E AUTISMO
Leggi la nostra pagina dedicata all’alternanza scuola-lavoro. Una sezione è dedicata all’autismo:
Alternanza scuola-lavoro e sicurezza nella disabilità-programmazione differenziata
LA SEMPLIFICAZIONE DEI MATERIALI PER ALCUNI TIPI DI AUTISMO
La facilitazione e la semplificazione dei materiali
PRIMI GIORNI DI SCUOLA
Quali attività proporre?
Primi giorni di scuola
Gestione del tempo nell’autismo con Mouse Timer
ALCUNE TECNOLOGIE PER LE NEURODIVERSITA’
Il post contiene un elenco di app inclusive e di software per la CAA.
I “Quaderni Autismo”: temi e parole chiave
La collana “Quaderni Autismo” comprende sei volumi pensati per valorizzare e rendere visibile il lavoro di formazione svolto negli anni dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna sul tema dell’autismo.
L’obiettivo è offrire ai docenti di sostegno della scuola superiore materiali strutturati, chiari e immediatamente utilizzabili, utili per approfondire le caratteristiche dello spettro autistico e per progettare interventi educativi e didattici efficaci.
- Quaderno autismo n. 1 – “Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo”
Tema: la percezione nell’alunno con autismo, analisi dei funzionamenti problematici e loro valutazione. - Quaderno autismo n. 2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline (situazione di partenza)
Tema: la conoscenza della situazione di partenza dell’allievo con autismo mediante schede di osservazione. - Quaderno autismo n. 3 – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi
Tema: riflessione sulla corretta definizione degli obiettivi operativi in un alunno con disturbo dello spettro autistico - Quaderno autismo n. 4 – Sviluppo delle funzioni esecutive e di controllo in allievi con disturbi dello spettro autistico
Tema: comprendere come e con quali attività ed esercizi e giochi si possa sostenere lo sviluppo delle funzioni esecutive e di controllo in un alunno con disturbo dello spettro autistico - Quaderno autismo n. 5 – Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo
Tema: preparare adeguatamente l’adolescente con autismo all’uscita dal contesto scolastico - Quaderno autismo n. 6 – Aspetti della comunicazione e del linguaggio negli allievi con autismo: la comunicazione funzionale
Tema: suggerimenti didattici su come individuare le capacità comunicative presenti negli alunni con autismo, come svilupparle e supportarle, anche tramite le tecnologie (non soltanto digitali)