Scrittura digitale e apprendimento: strumenti per migliorare la scrittura a scuola

Scrittura digitale e apprendimento: strumenti per migliorare la scrittura a scuola

Scopri i migliori strumenti digitali per migliorare la scrittura a scuola (chiarezza, stile, coerenza, non solo grammatica e ortografia). Aiutano studenti e docenti in modo efficace e accessibile. Leggi di più.

European World Translator: uno strumento per la traduzione visiva a supporto degli studenti con BES, DSA e disabilità

European World Translator: uno strumento per la traduzione visiva a supporto degli studenti con BES, DSA e disabilità

Scopri come usare European World Translator per traduzioni istantanee di parole. Scrivi una parola e leggi la traduzione contemporanea in 30 lingue. Guida per docenti di sostegno e non. Leggi ora!

Letteratura inglese: mappe e schemi di lavoro

Pubblichiamo i materiali che la prof.ssa Monia Mancinelli ha gentilmente accettato di condividere con noi. Sono argomenti per letteratura inglese utili per il secondo biennio e l’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado. La prof.ssa propone mappe e schemi di lavoro per gli studenti con percorso personalizzato.  Lo scopo di questi materiali è promuovere l’autonomia attraverso schemi guida per

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Educazione civica – inglese – lavoro inclusivo

Educazione civica – inglese – lavoro inclusivo

Proposta di lavoro inclusivo per le ore di Educazione civica di inglese. A CHI SI RIVOLGE? Questa proposta di lavoro inclusivo si rivolge a tutta la classe ed è particolarmente adatta ad alunni con BES (Bisogni Educativi Speciali): alunni con PEI personalizzato o PEI individualizzato, alunni stranieri, ecc. Riguarda diversi articoli della Costituzione e dell’Agenda 2030 (per es. l’obiettivo 3: assicurare la salute

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Inglese: quale facilitazione per il percorso personalizzato

Inglese: quale facilitazione per il percorso personalizzato

In inglese, quale facilitazione per gli alunni con sostegno che seguono un percorso personalizzato? Quali obiettivi? E quali criteri di valutazione considerare?  Per gli alunni con gravi difficoltà di apprendimento, l’apprendimento della lingua inglese rappresenta spesso un vero e proprio ostacolo. Con loro non è mai raccomandato insistere con la grammatica ma privilegiare obiettivi comunicativi. Quali obiettivi (criteri di valutazione): In

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PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

Scopri esempi pratici e linee guida per la compilazione della sezione 8 del nuovo PEI ministeriale (Piano Educativo Individualizzato), con focus sugli alunni con disabilità intellettiva inseriti in un percorso didattico differenziato. 🎯 Suggerimento operativo: Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo

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Oliver Twist semplice semplice

Oliver Twist semplice semplice

Oliver Twist semplice semplice di Charles Dickens: una scheda didattica di letteratura inglese per le classi Quinte. Questa scheda didattica si rivolge a studenti nello spettro autistico e/o con grave disabilità cognitiva che seguono una programmazione differenziata.  Per la semplificazione si è fatta una scelta ben precisa: quella di non dedicare troppo spazio alle situazioni “pesanti” o “brutte” della vita di Oliver,

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