PCTO – Classi Terze – Corso sulla Sicurezza

PCTO – Classi Terze – Corso sulla Sicurezza

PCTO – Classi Terze – Corso sulla Sicurezza: come inserire gli obiettivi nel PEI, come compilare il PEI secondo il modello ministeriale (ai sensi del DM 182/2020). Per PERCORSO DIDATTICO DIFFERENZIATO. Vi forniamo un esempio di sezione 8.3 già compilata predisposta sul modello di PEI ministeriale. Sezione 8.3 del PEI sui PCTO: come compilarla? Degli esempi pratici! Libro adottato per

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Attività inclusive per BOCCACCIO – DECAMERON

Attività inclusive per BOCCACCIO – DECAMERON

Proposte di attività inclusive per trattare la novella Federigo degli Alberighi nel Decameron di Boccaccio. Ringraziamo la prof.ssa Micaela Taranto per la condivisione di questa proposta che parte dalla consapevolezza che includere non è integrare e l’inclusione si realizza grazie alla sinergia del lavoro del docente di sostegno e del docente curricolare. Riflessione sul ruolo dei docenti di sostegno Questa

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Dante in ebook, una metodologia inclusiva

Dante in ebook, una metodologia inclusiva

Il Progetto Dantedì: gli alunni raccontano il lockdown in un ebook grazie a Dante. Una metodologia inclusiva, proposta dalla prof.ssa Elisa Donati, insegnante di sostegno dell’ITI Montani di Fermo, indirizzo Agraria. Il progetto è stato realizzato in orario extracurricolare. CONTENUTI DELL’EBOOK Gli alunni hanno realizzato, grazie all’app bookcreator, un ebook di elaborati multimediali: “Io speravo che me la cavo… nella selva

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Sicurezza e Gestione delle Emergenze a Scuola

Sicurezza e Gestione delle Emergenze a Scuola

Materiali per insegnanti di sostegno sulla sicurezza e la gestione delle emergenze a scuola. Clicca sui titoli blu per accedere ai materiali. Simboli pcs 2 strisce di simboli pcs sulle procedure di emergenza a scuola: terremoto allarme fuoco Materiali del sito Arcautismo Il sito arcautismo ha una pagina Gestione Emergenze e Sicurezza che contiene: un vademecum per il soccorritore elaborato dal

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Autonomia: lettura dell’orologio

Autonomia: lettura dell’orologio

Il progetto autonomia “Orientarsi nel tempo” comprende una gran parte del lavoro sulla lettura dell’orologio analogico. I docenti di sostegno possono inserirlo come allegato al PEI degli alunni con disabilità. In un modello di PEI come il Nuovo PEI (annullato dal TAR Lazio) il progetto autonomia può rientrare all’interno della sezione 5 del Nuovo PEI (leggi l’approfondimento in fondo a questo articolo). Destinatari: Alunni con disabilità della

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La Divina Commedia semplice semplice – L’Inferno – Agnès Picot

La Divina Commedia semplice semplice – L’Inferno – Agnès Picot

La Divina Commedia semplice semplice di Agnès Picot è un libro di testo con esercizi pensato per alunni con disabilità intellettiva grave o con Bisogni Comunicativi Complessi che seguono un percorso didattico differenziato nella scuola secondaria di II grado. Questo libro di letteratura italiana presenta in linguaggio semplificato i dieci canti più significativi dell’Inferno. I contenuti sono riorganizzati: il linguaggio

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