PCTO – Classi Terze – Corso sulla Sicurezza: come inserire gli obiettivi nel PEI, come compilare il PEI secondo il modello ministeriale (ai sensi del DM 182/2020). Per PERCORSO DIDATTICO DIFFERENZIATO. Vi forniamo un esempio di sezione 8.3 già compilata predisposta sul modello di PEI ministeriale. Sezione 8.3 del PEI sui PCTO: come compilarla? Degli esempi pratici! Libro adottato per
Proposte di attività inclusive per trattare la novella Federigo degli Alberighi nel Decameron di Boccaccio. Ringraziamo la prof.ssa Micaela Taranto per la condivisione di questa proposta che parte dalla consapevolezza che includere non è integrare e l’inclusione si realizza grazie alla sinergia del lavoro del docente di sostegno e del docente curricolare. Riflessione sul ruolo dei docenti di sostegno Questa
Il Progetto Dantedì: gli alunni raccontano il lockdown in un ebook grazie a Dante. Una metodologia inclusiva, proposta dalla prof.ssa Elisa Donati, insegnante di sostegno dell’ITI Montani di Fermo, indirizzo Agraria. Il progetto è stato realizzato in orario extracurricolare. CONTENUTI DELL’EBOOK Gli alunni hanno realizzato, grazie all’app bookcreator, un ebook di elaborati multimediali: “Io speravo che me la cavo… nella selva
Materiali per insegnanti di sostegno sulla sicurezza e la gestione delle emergenze a scuola. Clicca sui titoli blu per accedere ai materiali. Simboli pcs 2 strisce di simboli pcs sulle procedure di emergenza a scuola: terremoto allarme fuoco Materiali del sito Arcautismo Il sito arcautismo ha una pagina Gestione Emergenze e Sicurezza che contiene: un vademecum per il soccorritore elaborato dal
Il progetto autonomia “Orientarsi nel tempo” comprende una gran parte del lavoro sulla lettura dell’orologio analogico. I docenti di sostegno possono inserirlo come allegato al PEI degli alunni con disabilità. In un modello di PEI come il Nuovo PEI (annullato dal TAR Lazio) il progetto autonomia può rientrare all’interno della sezione 5 del Nuovo PEI (leggi l’approfondimento in fondo a questo articolo). Destinatari: Alunni con disabilità della
La Divina Commedia semplice semplice di A. Picot è un libro di testo con esercizi per alunni con grave disabilità intellettiva o con difficoltà di comunicazione che seguono un percorso didattico differenziato. Gli alunni devono saper leggere lo stampato maiuscolo (a meno che qualcuno legga per loro) e scrivere (o copiare). Questo libro di testo di letteratura italiana presenta in maniera SEMPLIFICATA i 10 canti più
Obiettivi didattici, strategie e attività per il percorso didattico differenziato Questa pagina presenta esempi pratici di compilazione della Sezione 5 del nuovo PEI – “Interventi per lo studente: obiettivi didattici, strumenti, strategie e modalità” – rivolti a studenti con disabilità intellettiva che seguono un percorso didattico differenziato.Gli esempi non sono adatti ad alunni non verbali, in quanto includono attività che