Esempio sez.8 PEI – classi Quarte – percorso didattico differenziato

Esempio sez.8 PEI – classi Quarte – percorso didattico differenziato

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina. Per alunni che seguono un percorso didattico differenziato con disabilità intellettiva. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo di fornire “idee” ai docenti sulle competenze

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Esempio sez.8 PEI – classi Quinte – percorso didattico differenziato

Esempio sez.8 PEI – classi Quinte – percorso didattico differenziato

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina. Per alunni che seguono un percorso didattico differenziato con disabilità intellettiva. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno

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Esempio di sez.5 – PEI – Percorso didattico differenziato – classi Quinte

Esempio di sez.5 – PEI – Percorso didattico differenziato – classi Quinte

In questa pagina potete leggere degli esempi di redazione della sezione 5 del nuovo PEI “Interventi per lo studente: obiettivi didattici, strumenti, strategie e modalità”. Per alunni  che seguono un percorso didattico differenziato. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo di

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Esempio sez.5 nuovo PEI – classi Terze – percorso didattico differenziato

Esempio sez.5 nuovo PEI – classi Terze – percorso didattico differenziato

Questa pagina contiene degli esempi di redazione della sezione 5 del nuovo PEI “Interventi per lo studente: obiettivi didattici, strumenti, strategie e modalità”. Per alunni che seguono un percorso didattico differenziato con disabilità intellettiva. Non sono adatti ad alunni non verbali. In alcune discipline si fa riferimento ad alcune attività laboratoriali: Euro (fare la spesa in autonomia) Sicurezza a casa, a scuola e al lavoro (può valere come

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Esempio sezione 5 nuovo PEI – percorso differenziato – Primo biennio

Esempio sezione 5 nuovo PEI – percorso differenziato – Primo biennio

Questa pagina contiene degli esempi di redazione della sezione 5 del nuovo PEI “Interventi per lo studente: obiettivi didattici, strumenti, strategie e modalità”. Per alunni che seguono un percorso didattico differenziato con disabilità intellettiva. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli

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Esempio sez. 8 nuovo PEI – Classi Terze – percorso didattico differenziato

Esempio sez. 8 nuovo PEI – Classi Terze – percorso didattico differenziato

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina per alunni delle classi Terze che seguono un percorso didattico differenziato con disabilità intellettiva. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei

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PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

Questa pagina contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina per alunni con disabilità intellettiva che seguono un percorso didattico differenziato. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo

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