Disabilità: le parole giuste
Il volume “Le Parole giuste“ pubblicato nel giugno 2023 contiene delle Linee Guida per promuovere un linguaggio corretto e rispettoso della disabilità. Queste Linee Guida sono state redatte dall’ANFFAS Nazionale in collaborazione con il Ministro per le disabilità e l’Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri.
I contenuti del libro rappresentano un punto di riferimento da cui partire per modificare quell’immagine distorta e stereotipata della disabilità. Lo scopo è contrastare ogni forma di rappresentazione, in negativo, della condizione di disabilità, assumendo consapevolezza del ruolo delle parole nella diffusione di stereotipi. “L’uso del corretto linguaggio accresce il rispetto dei diritti e della dignità delle persone con disabilità” (art. 8 CRPD).
I testi in inglese e italiano sono a disposizione di tutti e accessibili digitalmente cliccando sulle immagini.
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La pubblicazione contiene la Convenzione Onu sui Diritti delle Persone con Disabilità in versione Facile da leggere e da capire (da pag. 56 a pag. 170).
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Inoltre, all’interno del volume, c’è anche la versione in Comunicazione Aumentativa Alternativa della Convenzione Onu sui Diritti delle Persone con Disabilità (da pag. 173)
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Il cofanetto che racchiude i due libri è stato presentato ed offerto agli interlocutori di numerosi Paesi, nonché delle Nazioni Unite, incontrati dal Ministro Locatelli nel corso della COSP16 (Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità) a New York, quale buona prassi italiana quale contributo italiano al processo di evoluzione della terminologia, e con essa del cambiamento profondo nel modo di guardare alla disabilità.
“Abbiate cura delle parole”. Zygmunt Bauman
Confronto tra le principali tassonomie delle limitazioni funzionali
La concezione medica della disabilità è stata superata dalla Convenzione ONU, che riconosce il carattere evolutivo di “disabilità” con il quale ci si riferisce non più esclusivamente a un attributo dell’individuo (come nel modello medico), bensì al «risultato dell’interazione tra persone con menomazioni e barriere comportamentali ed ambientali, che impediscono la loro piena ed effettiva partecipazione alla società su base di uguaglianza con gli altri». Le terminologie usate per descrivere le limitazioni funzionali possono esserci utili per comprendere il linguaggio impiegato a livello nazionale e internazionale.
Fonte: CENSIS, 2017, Accompagnare le università verso una più ampia integrazione degli studenti con disabilità
Altri spunti per una riflessione sul linguaggio giusto
Pubblichiamo il link al Manifesto Pluralità visibili del Centro Studi Erickson perché ci sembra appropriato per ragionare sul linguaggio, anche alla luce della disabilità. Cliccate sull’immagine per leggere il Manifesto.
Un’Unità di Apprendimento su Stereotipi e pregiudizi
Unità di apprendimento: stereotipi e pregiudizi