Il dipartimento di sostegno della nostra scuola ha condiviso e stilato un elenco di libri per il sostegno che riteniamo utili nella nostra pratica quotidiana. L’elenco è suddiviso in tre categorie: sussidi didattici semplificati per BES, DSA, disabilità con obiettivi minimi sussidi didattici semplificati per obiettivi differenziati (con disabilità intellettiva) libri di testo di italiano L2 Quest’elenco non ha il
Spiegare la seconda rivoluzione industriale in maniera semplice attraverso il film Mary Poppins della Walt Disney del 1964. Discipline: storia, letteratura Tipo di obiettivi: obiettivi minimi, obiettivi differenziati (materiali da semplificare ulteriormente) Materiali da scaricare: Scarica il powerpoint su MARY POPPINS da presentare alla classe (formato pptx) – formato pdf MARY-POPPINS-guida alla spiegazione del power point (formato doc modificabile) – formato pdf Materiale gentilmente
Lezione sul passato prossimo – italiano L2 – italiano per stranieri. Ottima per didattica a distanza. Cos’è il passato prossimo? E’ uno dei tempi del modo indicativo più usati per esprimere il passato. Come si forma? Si forma con: Es. Il passato prossimo di ESSERE e AVERE Il passato prossimo dei verbi regolari In genere il participio passato dei verbi regolari delle
Quale intervento attuare su un testo in una classe di studenti stranieri apprendenti di italiano L2 e non per favorire la comprensione del testo? Proporremo tre tipi di interventi che prevedono l’uso delle nuove tecnologie, soprattutto la LIM e una modalità cooperativa di costruire la conoscenza. Abbiamo già visto un primo intervento con l’analisi operativa di un testo e la costruzione di un glossario. Oggi ci soffermeremo sulla
Per facilitarne la comprensione di un testo c’è la possibilità di arricchirlo per trasformarlo in un ipertesto. Si tratta quindi di aggiungere elementi audio, visivi, testuali o di collegamento. Si otterrà così un ipertesto. Il termine ipertesto fu coniato dal sociologo statunitense Ted Nelson con il significato di sistema di organizzazione associativa delle conoscenze, dei dati informativi, testuali e non, che vengono disposti sotto forma