La mappa concettuale per comprendere un testo
Quale intervento attuare su un testo in una classe di studenti stranieri apprendenti di italiano L2 e non per favorire la comprensione del testo? Proporremo tre tipi di interventi che prevedono l’uso delle nuove tecnologie, soprattutto la LIM e una modalità cooperativa di costruire la conoscenza. Abbiamo già visto un primo intervento con l’analisi operativa di un testo e la costruzione di un glossario. Oggi ci soffermeremo sulla
