Tag Archives: programmazione semplificata

Storia – Classi Prime – Obiettivi minimi

sostegno-superiori/ alberghiero, disabilità intellettive, ipsia, liceo artistico, Materiali, primo superiore, programmazione semplificata, schede didattiche, Storia, stranieri/ 0 comments

Eccovi alcuni materiali di Storia per le Classi Prime per alunni che seguono gli Obiettivi minimi, ovvero la programmazione della classe con alcune personalizzazioni. La civiltà egizia Clicca sui titoli blu per scaricare le mappe. LA CIVILTA EGIZIA: ASPETTO GEOGRAFICO – ORGANIZZAZIONE POLITICA (materiale proposto dalla prof.ssa Pazzi) LINEA DEL TEMPO – CIVILTA’ EGIZIA PARTE 1 (materiale proposto dalla prof.ssa Pazzi) LINEA

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Inglese: quale semplificazione per gli obiettivi minimi

sostegno-superiori/ disabilità intellettive, inglese, primo superiore, schede didattiche, secondo superiore/ 0 comments

In inglese, quale semplificazione per gli alunni con sostegno che devono raggiungere gli “obiettivi minimi”? E quali criteri di valutazione considerare?  Per gli alunni con gravi difficoltà di apprendimento, l’apprendimento della lingua inglese rappresenta spesso un vero e proprio ostacolo. Con loro non è mai raccomandato insistere con la grammatica ma privilegiare obiettivi comunicativi. Quali obiettivi minimi (criteri di valutazione): In

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Esempio sez.8 PEI – classi Seconde – Progettazione della classe

sostegno-superiori/ Disabilità, disabilità intellettive, PEI, programmazione semplificata, schede didattiche, secondo superiore/ 0 comments

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina.  Per alunni che seguono la progettazione della classe. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno concordati con i docenti di disciplina che sono gli unici a decidere quali siano gli “obiettivi minimi” da raggiungere

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Esempio sez.8 PEI – classi Quarte – Progettazione della classe

sostegno-superiori/ Materiali, PEI, programmazione semplificata, schede didattiche, secondo biennio/ 0 comments

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina.  Per alunni che seguono la progettazione della classe. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno concordati con i docenti di disciplina che sono gli unici a decidere quali siano gli “obiettivi minimi” da raggiungere

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Il Curriculum dello studente nella disabilità

sostegno-superiori/ autismo, classi quinte, Disabilità, disabilità intellettive, programmazione differenziata, programmazione semplificata, schede didattiche/ 0 comments

Il Curriculum dello studente è un documento rappresentativo dell’intero profilo dello studente che viene rilasciato agli alunni di quinto superiore in allegato al Diploma a partire dall’a.s. 2020/2021. Per gli alunni con disabilità è previsto il Curriculum dello studente? Sì e no. Dipende se l’alunno consegue il Diploma o l’attestato di credito formativo. PROGRAMMAZIONE EQUIPOLLENTE – “OBIETTIVI MINIMI” PROGRAMMAZIONE DIFFERENZIATA sì no

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Scheda didattica semplice sul decadentismo

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Potete scaricare due schede didattiche sul decadentismo: una per introdurre l’argomento a ragazzi che seguono la stessa programmazione della classe ma più semplice e una per ragazzi che seguono una programmazione differenziata. La scheda contiene: una breve spiegazione sul decadentismo; l’analisi guidata della poesia “Languore” di Verlaine. Scarica la versione differenziata: IL DECADENTISMO_scheda didattica differenziata Scarica la versione semplificata: Scheda

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il GLO

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Il GLO (Gruppo di Lavoro Operativo per l’Inclusione) ha il compito di elaborare e approvare il PEI (Programma Educativo Individualizzato) degli alunni con disabilità. Normativa di riferimento: il Decreto Ministeriale n°182 del 29 dicembre 2020 e Linee-guida COMPOSIZIONE Il GLO è composto da: Team dei Docenti contitolari o Consiglio di Classe – presieduto dal Dirigente Scolastico o da un suo delegato. I docenti di sostegno, in

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