Tag Archives: matematica

PEI per Percorso didattico differenziato – Primo biennio – esempi di redazione della sezione 8

sostegno-superiori/ autismo, disabilità intellettive, Materiali, PEI, Percorso differenziato, primo superiore, programmazione differenziata, schede didattiche/ 0 comments

Questa pagina contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina per alunni con disabilità intellettiva che seguono un percorso didattico differenziato. Non sono adatti ad alunni non verbali. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo

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Potenziamento cognitivo con i numeri

sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, disabilità intellettive, ipsia, liceo artistico, matematica, Percorso differenziato, Potenziamento cognitivo, programmazione differenziata, schede didattiche/ 0 comments

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con dei numeri di legno in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola

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Potenziamento cognitivo con le forme geometriche

sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, disabilità intellettive, ipsia, liceo artistico, matematica, non verbale, Percorso differenziato, Potenziamento cognitivo, programmazione differenziata, schede didattiche, TEACCH/ 0 comments

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con le forme geometriche in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola secondaria

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Elenco di libri per il sostegno – Scuola secondaria di II grado

sostegno-superiori/ autismo, BES, classi quinte, Disabilità, disabilità intellettive, DSA, filosofia, fisica, inglese, italiano, italiano L2, Libri di testo, liceo artistico, matematica, Materiali, Percorso differenziato, Percorso personalizzato, primo superiore, schede didattiche, Scienze, secondo biennio, secondo superiore, Storia, Storia dell'arte, stranieri/ 0 comments

Il dipartimento di sostegno della nostra scuola ha condiviso e stilato un elenco di libri per il sostegno che riteniamo utili nella nostra pratica quotidiana. L’elenco è suddiviso in tre categorie: sussidi didattici facilitati e/o semplificati per BES, DSA, disabilità con obiettivi della classe (progettazione con personalizzazioni) sussidi didattici semplificati per obiettivi differenziati (con disabilità intellettiva) libri di testo di

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Un video per imparare a contare 100 centesimi

sostegno-superiori/ autismo, disabilità intellettive, schede didattiche/ 0 comments

Abbiamo concepito i video per imparare a contare insieme 100 centesimi” per alunni della scuola secondaria di II grado che stanno lavorando sull’autonomia legata alla gestione del denaro. Questi video rientrano all’interno del lavoro sull’acquisizione del concetto di valore dei soldi (link alle schede didattiche sull’acquisizione del concetto di valore). Obiettivo 1: saper contare fino a 100 contando di 5 in 5. Sosteniamo il

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Invalsi e DSA-Quali strumenti per gli alunni di Quinto superiore

sostegno-superiori/ DSA, inglese, italiano, matematica, schede didattiche/ 0 comments

Le Prove INVALSI per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali 1- Le prove Invalsi sono obbligatorie ai fini dell’Esame di Stato La partecipazione alle prove Invalsi è obbligatoria per tutti gli studenti in vista dell’Esame di Stato. La C.M. n. 2197 del 25.11.2019 che dà indicazioni sull’Esame di Stato specifica che come requisito di ammissione all’Esame di Stato gli alunni con DSA

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