Tag Archives: autonomia

Autonomia: le ordinazioni al bar

sostegno-superiori/ autismo, autonomia, Disabilità, inclusione, Materiali, non verbale, schede didattiche/ 0 comments

Questa attività di autonomia e inclusione sulle ordinazioni al bar è gentilmente condivisa dalla prof.ssa Micaela Taranto che l’ha pensata per uno studente neurodivergente. Come incaricare l’alunno non verbale a occuparsi delle ordinazioni al bar della scuola? Dal momento che a causa della situazione sanitaria emergenziale un solo studente può andare al bar a prendere le ordinazioni per la merenda per

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Autonomia e Inclusione

sostegno-superiori/ autonomia, inclusione, Materiali, Percorso differenziato, schede didattiche/ 0 comments

Come trasformare le attività sull’autonomia indispensabili per gli alunni con disabilità in attività inclusive? Ecco alcune proposte su Autonomia e Inclusione. Chiedere a TUTTI GLI STUDENTI di realizzare un reportage video o fotografico sulle attività quotidiane legate all’autonomia. Gli alunni potranno essere divisi a gruppi. LE ATTIVITÀ PER L’AUTONOMIA PERSONALE RACCONTA I PASSI PER … LE FACCENDE DOMESTICHE Spolverare la camera

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Transizione verso la vita adulta

sostegno-superiori/ Alternanza scuola-lavoro, autismo, autonomia, classi quinte, Disabilità, disabilità intellettive, disabilità sensoriali, Materiali, PCTO, Percorso differenziato, Percorso personalizzato, Progetto di vita, programmazione differenziata, programmazione semplificata, schede didattiche, secondo biennio/ 0 comments

Eccovi una raccolta di idee e materiali per organizzare e gestire la transizione verso la vita adulta di ragazzi con disabilità. In fondo alla pagine, troverete alcune indicazioni per guidarvi nella definizione degli obiettivi da inserire nel PEI e nella scelta dei PCTO (percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento). Inoltre ci saranno indicazioni orientative sulle prospettive lavorative e di

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Il progetto Autonomia, allegato al PEI

sostegno-superiori/ autonomia, Percorso differenziato, schede didattiche/ 0 comments

Per gli alunni con grave disabilità intellettiva, è fondamentale intervenire con un progetto Autonomia che farà parte integrante del PEI. Le nostre proposte didattiche per l’Autonomia: Autonomia-Gestione del denaro-Laboratorio Euro Orientarsi nel tempo con la lettura dell’orologio Autonomia-Sicurezza a casa, a scuola, nel mondo del lavoro, in strada Abilità sociali e ricreative Autonomia – Orientarsi in città Nozioni di cittadinanza

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Autonomia: lettura dell’orologio

sostegno-superiori/ autismo, autonomia, classi quinte, Disabilità, disabilità intellettive, Materiali, Percorso differenziato, primo superiore, programmazione differenziata, secondo biennio, secondo superiore/ 0 comments

Il progetto autonomia “Orientarsi nel tempo” comprende una gran parte del lavoro sulla lettura dell’orologio analogico. I docenti di sostegno possono inserirlo come allegato al PEI degli alunni con disabilità. In un modello di PEI come il Nuovo PEI (annullato dal TAR Lazio) il progetto autonomia può rientrare all’interno della sezione 5 del Nuovo PEI (leggi l’approfondimento in fondo a questo articolo). Destinatari: Alunni con disabilità della

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Feedback sul libro “Vivere e lavorare in un ambiente sicuro”

sostegno-superiori/ autonomia, Collana Obiettivi differenziati, Materiali, schede didattiche/ 0 comments

A tutti i docenti che hanno lavorato con il libro operativo “Vivere e lavorare in un ambiente sicuro” di Agnès Picot, chiediamo gentilmente di compilare un breve questionario per darci un feedback e consentirci di migliorare questa proposta didattica. Infatti è nostra intenzione proporre un’edizione aggiornata per l’a.s. 2021/22 e vi anticipiamo che investiremo il ricavato della vendita del libro

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Progetto Autonomia – abilità sociali e ricreative

sostegno-superiori/ autismo, autonomia, disabilità intellettive, schede didattiche/ 0 comments

Il Progetto Autonomia- abilità sociali e ricreative si inserisce all’interno del PEI degli alunni nello spettro autistico o con grave disabilità cognitiva. Scopo: insegnare alcune competenze legate alla socialità e alle modalità che consentono di trascorrere del tempo con coetanei. Potete scaricare un Esempio di programmazione di Progetto Abilità sociali ricreative (formato docx) Dove inserire questo progetto nel nuovo PEI?  Noi

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