Category Archives: programmazione semplificata

Storia – Classi Prime – Obiettivi minimi

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Eccovi alcuni materiali di Storia per le Classi Prime per alunni che seguono gli Obiettivi minimi, ovvero la programmazione della classe con alcune personalizzazioni. La civiltà egizia Clicca sui titoli blu per scaricare le mappe. LA CIVILTA EGIZIA: ASPETTO GEOGRAFICO – ORGANIZZAZIONE POLITICA (materiale proposto dalla prof.ssa Pazzi) LINEA DEL TEMPO – CIVILTA’ EGIZIA PARTE 1 (materiale proposto dalla prof.ssa Pazzi) LINEA

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Esempio sez.8 PEI – classi Seconde – Progettazione della classe

sostegno-superiori/ Disabilità, disabilità intellettive, PEI, programmazione semplificata, schede didattiche, secondo superiore/ 0 comments

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina.  Per alunni che seguono la progettazione della classe. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno concordati con i docenti di disciplina che sono gli unici a decidere quali siano gli “obiettivi minimi” da raggiungere

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Esempio sez.8 PEI – classi Quarte – Progettazione della classe

sostegno-superiori/ Materiali, PEI, programmazione semplificata, schede didattiche, secondo biennio/ 0 comments

Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del nuovo PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina.  Per alunni che seguono la progettazione della classe. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno concordati con i docenti di disciplina che sono gli unici a decidere quali siano gli “obiettivi minimi” da raggiungere

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Il Curriculum dello studente nella disabilità

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Il Curriculum dello studente è un documento rappresentativo dell’intero profilo dello studente che viene rilasciato agli alunni di quinto superiore in allegato al Diploma a partire dall’a.s. 2020/2021. Per gli alunni con disabilità è previsto il Curriculum dello studente? Sì e no. Dipende se l’alunno consegue il Diploma o l’attestato di credito formativo. PROGRAMMAZIONE EQUIPOLLENTE – “OBIETTIVI MINIMI” PROGRAMMAZIONE DIFFERENZIATA sì no

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Scheda didattica semplice sul decadentismo

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Potete scaricare due schede didattiche sul decadentismo: una per introdurre l’argomento a ragazzi che seguono la stessa programmazione della classe ma più semplice e una per ragazzi che seguono una programmazione differenziata. La scheda contiene: una breve spiegazione sul decadentismo; l’analisi guidata della poesia “Languore” di Verlaine. Scarica la versione differenziata: IL DECADENTISMO_scheda didattica differenziata Scarica la versione semplificata: Scheda

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Scheda didattica semplice sul decadentismo

sostegno-superiori/ autismo, classi quinte, disabilità intellettive, DSA, italiano, programmazione differenziata, programmazione semplificata, schede didattiche, stranieri/ 0 comments

Ecco a voi una scheda didattica semplice sul decadentismo. Questa scheda didattica si rivolge ad alunni delle classi Quinte della scuola secondaria di II grado. Tipo di obiettivi: obiettivi minimi: la scheda didattica può fungere da introduzione all’argomento del decadentismo. obiettivi differenziati Contenuto: Dopo una breve premessa, la scheda propone l’analisi guidata della poesia “Languore” di Verlaine. Infine c’è una

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Nuovo PEI e inclusione

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Il DM 182/2020 prevedeva un modello nazionale di PEI, comunemente definito nuovo PEI che tuttavia è stato bocciato da una sentenza del TAR Lazio n.02858/2021. Lasciamo comunque il link alla pagina informativa del Miur con il decreto interministeriale, i quattro modelli di PEI e le linee guida (i documenti di accompagnamento), tutti documenti annullati dalla sentenza del TAR. https://www.istruzione.it/inclusione-e-nuovo-pei/ Normativa DM 182/2020

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