Category Archives: alberghiero

Storia – Classi Prime – Obiettivi minimi

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Eccovi alcuni materiali di Storia per le Classi Prime per alunni che seguono gli Obiettivi minimi, ovvero la programmazione della classe con alcune personalizzazioni. La civiltà egizia Clicca sui titoli blu per scaricare le mappe. LA CIVILTA EGIZIA: ASPETTO GEOGRAFICO – ORGANIZZAZIONE POLITICA (materiale proposto dalla prof.ssa Pazzi) LINEA DEL TEMPO – CIVILTA’ EGIZIA PARTE 1 (materiale proposto dalla prof.ssa Pazzi) LINEA

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Avviamento alla lettura con le lettere di legno

sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, disabilità intellettive, ipsia, italiano, italiano L2, liceo artistico, programmazione differenziata, schede didattiche/ 0 comments

Abbiamo concepito dei materiali didattici per favorire l’avviamento alla lettura usando le lettere sagomate di legno. A chi si rivolgono questi materiali? ai bambini della Scuola dell’Infanzia ma anche ai ragazzi con gravi disabilità intellettiva nel primo e nel secondo ciclo di istruzione. E’ possibile scaricare gratuitamente una scheda didattica con delle attività per l’avviamento alla lettura. SCARICA QUI LE

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Potenziamento cognitivo con i numeri

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Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con dei numeri di legno in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola

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Potenziamento cognitivo con le forme geometriche

sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, disabilità intellettive, ipsia, liceo artistico, matematica, non verbale, Potenziamento cognitivo, programmazione differenziata, schede didattiche, TEACCH/ 0 comments

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con le forme geometriche in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola secondaria

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Nuovo PEI e inclusione

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Il DM 182/2020 prevede un modello nazionale di PEI, comunemente definito nuovo PEI che è stato prima bocciato da una sentenza del TAR Lazio n.02858/2021 ma poi riabilitato dalla sentenza del Consiglio di Stato del 26/04/22. Nuovo PEI – la cronostoria I modelli nazionali di PEI Scarica i modelli nazionali di PEI, il DM 182/2020 e le linee guida per la compilazione del

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Progetto Cittadinanza Attiva- PEI – disabilità

sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, autonomia, classi quinte, disabilità intellettive, ipsia, liceo artistico, Materiali, primo superiore, Progetto di vita, programmazione differenziata, programmazione semplificata, schede didattiche, secondo biennio, secondo superiore, Storia/ 0 comments

I docenti di sostegno possono inserire all’interno del PEI degli alunni con disabilità il Progetto Cittadinanza attiva. Questo progetto rientra all’interno del Progetto Autonomia. Destinatari: Alunni con disabilità della scuola secondaria di II grado Obiettivi del Progetto Cittadinanza attiva: Sentirsi appartenente a una comunità titolare di diritti e doveri, dare un contributo alla sua comunità, esprimere liberamente le proprie scelte, sapere

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Coronavirus: le regole per tornare a scuola

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A causa del coronavirus, le regole per tornare a scuola sono cambiate. Spieghiamole ai ragazzi con disabilità intellettiva prima che ricominci la scuola!!! Dopo i video, potrete trovare un file in PowerPoint modificabile per adattarlo alle regole della vostra scuola… SCARICA IL POWERPOINT: REGOLE-SCUOLA-coronavirus