Category Archives: secondo superiore

Le fake news spiegate ai ragazzi con grave disabilità cognitiva

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Proposta di lavoro per l’Uda Educazione Civica nella scuola secondaria di II grado. Argomento: le fake news spiegate ai ragazzi con grave disabilità cognitiva. SCARICA IL FILE SULLE FAKE NEWS SPIEGATE AI RAGAZZI CON GRAVE DISABILITA’ COGNITIVA Per approfondire e leggere storie interessanti, vi rimandiamo al libro di Daniele Aristarco: Fake – Non è vero ma ci credo.      

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Elenco di libri per il sostegno – Scuola secondaria di II grado

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Il dipartimento di sostegno della nostra scuola ha condiviso e stilato un elenco di libri per il sostegno che riteniamo utili nella nostra pratica quotidiana. L’elenco è suddiviso in tre categorie: sussidi didattici semplificati per BES, DSA, disabilità con obiettivi minimi sussidi didattici semplificati per obiettivi differenziati (con disabilità intellettiva) libri di testo di italiano L2 Quest’elenco non ha il

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Griglia di valutazione per sostegno agli alunni con disabilità- PEI

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Pubblichiamo una griglia di valutazione per insegnanti di sostegno agli alunni con disabilità. Questa griglia, elaborata per un alunno con programmazione differenziata, è adattabile e modificabile. Va inserita nel PEI. SCARICA UN ESEMPIO DI GRIGLIA DI VALUTAZIONE modificabile: Questa griglia è stata elaborata per un alunno che segue una programmazione differenziata. Griglia-di-valutazione-sostegno-PEI (formato docx) Griglia-di-valutazione-sostegno-PEI (formato pdf)

Testo poetico per obiettivi minimi

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Eccovi un percorso in 4 lezioni per lo studio del testo poetico. Questo percorso didattico può fungere da sintesi per tutta la classe ed è utile particolarmente per gli alunni che seguono un PEI SEMPLIFICATO, ovvero un percorso personalizzato con prove equipollenti. Per loro nei criteri di valutazione vengono indicati gli obiettivi minimi. TESTO POETICO MINIMO – Scarica la scheda didattica Esercizi figure

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Progetto Cittadinanza Attiva- PEI – disabilità

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I docenti di sostegno possono inserire all’interno del PEI degli alunni con disabilità il Progetto Cittadinanza attiva. Questo progetto rientra all’interno del Progetto Autonomia. Destinatari: Alunni con disabilità della scuola secondaria di II grado Obiettivi del Progetto Cittadinanza attiva: Sentirsi appartenente a una comunità titolare di diritti e doveri, dare un contributo alla sua comunità, esprimere liberamente le proprie scelte, sapere

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Disabilità sensoriali

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Materiali e strumenti per le disabilità sensoriali: disabilità visiva (non vedenti e ipovedenti) e disabilità uditiva (sordi, sordi-ciechi). Cliccare sul post che interessa per accedere ai materiali. Disabilità visiva: Disabilità visiva Disabilità uditiva Disabilità uditiva Gestione della transizione verso la vita adulta Transizione verso la vita adulta

Conto quanti soldi ho nel portafoglio-Scheda didattica per disabilità intellettiva-Autonomia-Gestione dei soldi

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Nell’ambito delle attività per l’autonomia e la gestione del denaro dei ragazzi con grave disabilità intellettiva, vi proponiamo delle schede didattiche che aiutano l’alunno a contare i soldi che ha nel portafoglio.  SCHEDE DIDATTICHE DA SCARICARE: Conto quanti soldi ho nel portafoglio-sostegno Istruzioni-Conto quanti soldi ho nel portafoglio-sostegno     AIUTO VISIVO Nella prima fase dell’apprendimento, potrebbe essere necessario aiutare

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