Category Archives: non verbale

Attività didattiche per l’alunno dello spettro autistico non verbale

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Quali attività didattiche per l’alunno dello spettro autistico non verbale? In questa pagina vi proponiamo alcune proposte o esperienze… ESEMPIO DI LEZIONI INCLUSIVE PER L’ALUNNO NON VERBALE La classe 2B della scuola media di Fossacesia vincitrice al concorso nazionale “Raccontami l’autismo 2021/2022” con il video “Una giornata con Samuele” che, purtroppo, è disponibile solo su Facebook. Nel video ci sono ottimi spunti

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Autonomia: le ordinazioni al bar

sostegno-superiori/ autismo, autonomia, Disabilità, inclusione, Materiali, non verbale, schede didattiche/ 0 comments

Questa attività di autonomia e inclusione sulle ordinazioni al bar è gentilmente condivisa dalla prof.ssa Micaela Taranto che l’ha pensata per uno studente neurodivergente. Come incaricare l’alunno non verbale a occuparsi delle ordinazioni al bar della scuola? Dal momento che a causa della situazione sanitaria emergenziale un solo studente può andare al bar a prendere le ordinazioni per la merenda per

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Potenziamento cognitivo con le forme geometriche

sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, disabilità intellettive, ipsia, liceo artistico, matematica, non verbale, Potenziamento cognitivo, programmazione differenziata, schede didattiche, TEACCH/ 0 comments

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con le forme geometriche in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola secondaria

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Il Progetto di Vita di un ragazzo nello Spettro autistico

sostegno-superiori/ autismo, autonomia, Buone Pratiche, classi quinte, Funzioni esecutive, inclusione, liceo artistico, non verbale, Potenziamento cognitivo, primo superiore, Progetto di vita, secondo biennio, secondo superiore, TEACCH/ 0 comments

Il Progetto di Vita di un ragazzo non verbale nello spettro autistico con ritardo cognitivo grave è un esempio di Buone Prassi per l’Inclusione elaborato per il Convegno Inclusione Didattica e sociale di bambini e ragazzi con disturbo dello Spettro autistico organizzato dal Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione dell’Università degli Studi di Trento in collaborazione con il Centro Studi Erickson i 25-26 ottobre 2019.

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Esercizi di completamento: la figura umana

sostegno-superiori/ autismo, Disabilità, disabilità intellettive, Funzioni esecutive, matematica, non verbale, Potenziamento cognitivo, programmazione differenziata/ 0 comments

In questa pagina è possibile scaricare schede con esercizi di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive di completamento della figura umana per la grave disabilità intellettuale. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui

Schede didattiche per appaiare i colori

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In questa pagina è possibile scaricare schede con esercizi di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive sull’appaiamento dei colori per la grave disabilità intellettuale. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui

Classificazione in ordine crescente-decrescente

sostegno-superiori/ autismo, matematica, non verbale, programmazione differenziata, schede didattiche/ 0 comments

Per scaricare la scheda didattica visiva per la classificazione in ordine crescente e decrescente di oggetti, animali, ecc., cliccate sul link qui sotto: Immagini in ordine crescente Questa scheda è da stampare e poi plastificare. Può essere stampata in due copie:la prima per fungere da modello per i ragazzi autistici non verbali, la seconda per essere plastificata e ritagliata.